Influencia de la musicoterapia en la mejora de la atención de niños y niñas con TDAH

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es considerado el trastorno del neurodesarrollo con más predominancia en el mundo, afectando el rendimiento académico de escolares, su desarrollo socioemocional y autoestima. La musicoterapia se perfila como una de las terapias complementarias con más probabilidades de éxito basándose en estudios que incluyen el trabajo de las habilidades y zonas del cerebro involucradas en el trastorno, así como también, el fortalecimiento de la autoestima, salud emocional y vínculos sociales de los niños.

Fuente de Respaldo
La influencia de la musicoterapia en la mejora de niveles de atención y percepción de alumnado escolarizado entre 6 y 8 años con diagnóstico de TDAH | Revista de Investigación en Musicoterapia

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